فهرست
عنوان ………………………………………………………………………………….. صفحه
فصل اول روابط والدین وفرزندان ………………………………………………………… 2
غول را بکشید …………………………………………………………………………….. 2
چراغ های اضطراب خاموش ………………………………………………………………. 9
گفتگو با کلاس اولی ها …………………………………………………………………… 0
نکات کاربردی برای روز اول ……………………………………………………………… 7
بایدها و نباید های روز اول مدرسه ……………………………………………………….. 2
راهکار برای اینکه فرزندتان بدون استرس به محیط مدرسه عادت کند ………………….. 9
فصل دوم کلاس اولی ها )ویژگی ها،مشکلات و راهکارهای موثر( ……………………… 29
کلاس اولی ها” ……………………………………………………………………….. 29
مهم ترین اصول و تربیت آموزش کودکان بین 2 تا 21 سال …………………………… 20
مدرسه، اولین فعالیت رسمی اجتماعی …………………………………………………. 22
بعضی از ویژگی های کلاس اولی ها: ……………………………………………………. 22
ترس کودک: ……………………………………………………………………………. 29
سخت گیری در انجام تکالیف مدرسه ………………………………………………….. 29
اضطراب جدایی …………………………………………………………………………. 28
مشکلات روان تنی : …………………………………………………………………….. 28
مشکلات تغذیه ای: ……………………………………………………………………… 28
مشکلات خواب: …………………………………………………………………………. 21
راهکارهایی جهت آماده سازی کودکان برای ورود به مدرسه: ………………………….. 21
اصول ارتباطی …………………………………………………………………………… 22
رفتار های تقویت کننده: ……………………………………………………………….. 22
آشنایی و سازگاری با مدرسه: …………………………………………………………… 20
انتظارات نابجا: ………………………………………………………………………….. 20
تبادل اطلاعات: ………………………………………………………………………….. 27
کمک به حل مساله: …………………………………………………………………….. 27
سخنی با آموزگار: ……………………………………………………………………….. 22
شناسایی کودک و تبدیل کلاس به محیطی شاد: ………………………………………. 25
فصل سوم هیچ کودک 2 ساله ای مثل کودک شما نیست …………………………….. 92
هیچ کودک 2 ساله ای مثل کودک شما نیست ……………………………………….. 92
کنجکاوی کلید یادگیری بیشتر است …………………………………………………… 99
رشد خلاقیت ……………………………………………………………………………. 97
نظریه ی اریک اریکسون ………………………………………………………………… 97
گذری بر مراحل سه گانه تربیت فرزند از لحاظ مذهبی ………………………………… 02
•دوره اول تربیت: از تولد تا هفت سالگی؛ دوران سیادت ……………………………….. 09
دوره دوم تربیت: از 5 تا 20 سالگی؛ دوران تأدیب و آموزش …………………………… 09
•تربیت جنسی کودک ………………………………………………………………….. 72
فصل چهارم رفتار طبیعی کودک ۷ ساله چگونه است؟ ………………………. 7۷
رفتار طبیعی کودک 5 ساله چگونه است؟ ……………………………………………. 75
•رفتار فیزیکی …………………………………………………………………………… 75
•رفتار اجتماعی …………………………………………………………………………. 79
•رفتار شناختی …………………………………………………………………………. 79
•رفتار احساسی …………………………………………………………………………. 79
چگونه می توانیم کنترل خشم را به کودکان خود آموزش دهیم؟ ……………………… 21
لجبازی کودکان …………………………………………………………………………. 22
علل لجبازی کودکان و نحوه برخورد با آن ……………………………………………… 22
راهکارهای کلیدی برای مقابله با لجبازی کودکان ………………………………………. 22
لجبازی چیست؟ ………………………………………………………………………… 25
راه حل های موثر مقابله با لجبازی کودکان ……………………………………………. 52
به کودک میدان دهید)استقلال( ……………………………………………………………. 17
دادن حق انتخاب به کودک ……………………………………………………………….. 17
عجله و شتاب زدگی جواب نمی دهد …………………………………………………….. 17
عدم توجه و نادیده گرفتن …………………………………………………………………. 17
برقراری آرامش و امنیت در خانواده …………………………………………………….. 17
راهنمایی ”آری ” اما دخالت “خیر” ……………………………………………………… 17
عدم لجبازی والدین ……………………………………………………………………….. 17
روش تقویت رفتار ناهمسان …………………………………………………………….. 52
رژیم غذایي مناسب ……………………………………………………………………….. 17
مراجعه به مشاور …………………………………………………………………………. 11
آیا لجبازی کودکان از علائم ابتلای آنها به افسردگی است؟ …………………………….. 59
تعاریف پرخاشگری ……………………………………………………………………… 91
تغییرات رشدی …………………………………………………………………………. 92
ثبات پرخاشگری ………………………………………………………………………… 92
ادراک مقاصد دیگران و رفتار پرخاشگرانه ………………………………………………. 92
تفاوت های جنسیتی ……………………………………………………………………. 99
الگوی خانواده و پرخاشگری …………………………………………………………….. 90
خصیصه های ذاتی ……………………………………………………………………… 92
مراحل رشد …………………………………………………………………………….. 92
جنسیت: ……………………………………………………………………………………. 71
زندگی خانوادگی ………………………………………………………………………….. 71
با کودکان پرخاشگر چگونه رفتار کنیم …………………………………………………. 95
انواع پرخاشگری ………………………………………………………………………… 99
پرخاشگري خصمانه: …………………………………………………………………….. 77
پرخاشگري وسیله اي: ……………………………………………………………………. 77
علل خشونت و پرخاشگری در کودکان : ……………………………………………….. 98
نتیجه گیری …………………………………………………………………………….. 89
الگوهای پرخاشگری در کودکان ………………………………………………………… 87
چرا فرزندم با خشونت رفتار می کند ؟ …………………………………………………. 87
کودکان و خشونت در تلویزیون …………………………………………………………. 85
کودکان ناسزاگو ……………………………………………………………………….. 212
بد دهنی کودکان ……………………………………………………………………… 217
بد دهني در عقب افتادگي عقلاني: ……………………………………………………… 707
تقویت حافظه ی دیداری ……………………………………………………………… 222
تمرین های مناسب برای رفع اختلالات نوشتاری ……………………………………… 777
فصل پنجم متن زیبا برای کلاس اولی ها ……………………………………… 119
متن زیبا برای کلاس اولی ها ……………………………………………………….. 119
وزن | 0.3 کیلوگرم |
---|---|
ابعاد | 24.5 × 17.5 × 0.5 سانتیمتر |
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.