کتاب برنامه‌ی ‏درسی ‏تربیت ‏جنسی ‏دانش ‏آموزان ‏مقطع ‏ابتدایی

کتاب برنامه‌ی درسی تربیت جنسی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی

درباره کتاب

کتاب برنامه‌ی درسی تربیت جنسی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی به بررسی اصول، مبانی و ضرورت‌های تربیت جنسی در دوران کودکی می‌پردازد و به‌ویژه به تربیت جنسی در مقطع ابتدایی توجه ویژه‌ای دارد. در این کتاب، نویسنده با رویکردی علمی و مبتنی بر نیازهای سنی کودکان، سعی دارد تا برنامه‌ای کارآمد برای تربیت جنسی در مدارس ابتدایی طراحی کند. این کتاب نه تنها به تربیت جنسی از منظر روان‌شناسی و جامعه‌شناسی پرداخته بلکه ابعاد مذهبی و فرهنگی تربیت جنسی را نیز در نظر گرفته و اهمیت آن را در توسعه هویت جنسی و سلامت اجتماعی کودکان مورد بحث قرار داده است.

کتاب همچنین به معرفی و مقایسه دیدگاه‌های مختلف در رابطه با تربیت جنسی، اعم از دیدگاه‌های اسلامی و غیر اسلامی، و بررسی وضعیت تربیت جنسی در نظام‌های آموزشی کشورهای مختلف پرداخته است.

فهرست مطالب کتاب

فصل اول: مقدمه

• معرفی تربیت جنسی و اهمیت آن در زندگی کودک
• ضرورت توجه به برنامه‌های درسی تربیت جنسی در مقطع ابتدایی
• تأثیر تربیت جنسی بر رشد کودک و سلامت اجتماعی

فصل دوم: تربیت جنسی در ادیان مختلف

• ویژگی‌های تربیت جنسی در اسلام
  • مراحل رشد جنسی کودک از دیدگاه اسلام
  • دیدگاه‌های نظریه‌پردازان اسلامی در زمینه تربیت جنسی
• دیدگاه نظریه‌پردازان غیر‌اسلامی
  • دیدگاه‌های مبتنی بر استحکام بنیان خانواده
  • دیدگاه‌های مبتنی بر صراحت در آموزش جنسی بدون محدودیت سنی
  • دیدگاه‌های مبتنی بر تربیت جنسی متناسب با نیازهای سنی
• دیدگاه‌های تهذیب اخلاق جنسی
• متفکران اسلامی دارای برنامه‌ی ویژه‌ی تربیت جنسی
  • ابن مسکویه و ابوجعفر نصیرالدین محمد طوسی
• نتیجه‌گیری و مقایسه محتواهای تربیت جنسی در دوره کودکی

فصل سوم: هویت جنسی و نقش نهادها

• هویت جنسی کودک و تأثیرات آن بر رشد شخصیت
• نقش خانواده در تربیت جنسی
• نقش مدرسه در تربیت جنسی
• نقش جامعه در تربیت جنسی
• اهداف کلی تربیت جنسی
• ضرورت تربیت جنسی در دنیای امروز
• اینترنت، کودکان و برخورد خانواده‌ها
  • توصیه‌هایی برای حفاظت خانواده‌ها در بهره‌گیری از اینترنت

فصل چهارم: موانع و چالش‌ها در تربیت جنسی

• موانع موجود در تربیت جنسی
  • تأثیر فشار اجتماعی
  • فقدان اطلاعات مناسب
  • کاهش حساسیت نسبت به ارزش‌ها
  • عدم اطلاع و تعصب بی‌جا والدین و مربیان
  • عدم وجود محتوای مدون و مشخص در برنامه‌های درسی
• اثرات عدم توجه به تربیت جنسی در کودکان
• تجارب نظام‌های رسمی آموزش و پرورش در تربیت جنسی
  • تربیت و آموزش جنسی در مدارس کشورهای اسلامی
  • تربیت و آموزش جنسی در مدارس کشورهای غربی
• راهنمای تربیت جنسی یونسکو (2009)

فصل پنجم: مدل تربیت جنسی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی

• مدل مفهومی حاصل از مطالعه‌ی پیشینه
• طراحی مدل تربیت جنسی برای مقطع ابتدایی کشور
• پیاده‌سازی برنامه‌های تربیت جنسی در مدارس ابتدایی

فصل ششم: نتیجه‌گیری

• جمع‌بندی یافته‌ها
• پیشنهادات برای بهبود برنامه‌های درسی تربیت جنسی
• راهکارهای اجرای موفق برنامه‌های تربیت جنسی در مدارس ابتدایی

منابع و مآخذ

• منابع فارسی
• منابع غیر فارسی

ویژگی‌های کتاب

1. تحلیل جامع تربیت جنسی: این کتاب به تحلیل مبانی تربیت جنسی از دیدگاه‌های مختلف مذهبی و فرهنگی پرداخته و به‌ویژه بر اهمیت آن در سنین کودکی تأکید دارد.
2. مدل‌سازی تربیت جنسی: این کتاب یک مدل مفهومی و عملی برای تربیت جنسی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی طراحی کرده که می‌تواند به‌عنوان یک راهنمای کاربردی در مدارس استفاده شود.
3. بررسی موانع و چالش‌ها: نویسنده به‌طور مفصل موانع و چالش‌های موجود در زمینه تربیت جنسی را بررسی کرده و به راهکارهایی برای غلبه بر این موانع اشاره می‌کند.
4. تجارب نظام‌های آموزشی مختلف: کتاب شامل تجارب کشورهای اسلامی و غیر اسلامی در زمینه تربیت جنسی است که می‌تواند به مقایسه و تحلیل بهتر برنامه‌های درسی کمک کند.

چرا این کتاب را بخوانید؟

کتاب برنامه‌ی درسی تربیت جنسی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی به معلمان، مربیان، پژوهشگران و والدینی که به تربیت صحیح جنسی کودکان اهمیت می‌دهند، پیشنهاد می‌شود. این کتاب نه تنها برای آشنایی با اصول تربیت جنسی و مدل‌های آن در مدارس کاربردی است بلکه برای سیاست‌گذاران آموزشی نیز مفید است تا بتوانند برنامه‌های درسی به‌تری برای آموزش جنسی در مدارس طراحی کنند.

مخاطبان کتاب

• معلمان و مربیان مدارس ابتدایی
• پژوهشگران و دانشجویان علوم تربیتی و روان‌شناسی
• والدین و خانواده‌ها
• سیاست‌گذاران آموزشی و تصمیم‌گیرندگان
• افراد علاقه‌مند به حوزه تربیت جنسی کودکان

خرید کتاب

برای خرید این کتاب و دریافت اطلاعات بیشتر، لطفاً به بخش سفارش کتاب در سایت مراجعه کنید.

📘 پرسش و پاسخ درباره کتاب “برنامه‌ی درسی تربیت جنسی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی”

1️⃣ تربیت جنسی در ادیان مختلف چگونه است؟

✅ در فصل دوم، به تربیت جنسی در ادیان مختلف پرداخته شده است. در این بخش ویژگی‌ها و دیدگاه‌های تربیتی جنسی در اسلام و سایر ادیان مقایسه می‌شود. تربیت جنسی در اسلام به صورت خاص و با توجه به ویژگی‌های فرهنگی و دینی مورد بررسی قرار گرفته است.

2️⃣ ویژگی‌های تربیت جنسی در اسلام چیست؟

✅ در فصل دوم، ویژگی‌های تربیت جنسی در اسلام شرح داده شده است. یکی از ویژگی‌های مهم این تربیت، توجه به مراحل رشد جنسی کودک در سنین مختلف است و چگونگی آموزش جنسی متناسب با نیازهای سنی کودک در نظر گرفته می‌شود.

3️⃣ دیدگاه نظریه‌پردازان درباره تربیت جنسی چیست؟

✅ در فصل دوم، دیدگاه‌های مختلف نظریه‌پردازان در زمینه تربیت جنسی مورد بررسی قرار می‌گیرد. نظریه‌پردازان اسلامی و غیر اسلامی با توجه به فرهنگ و نیازهای اجتماعی مختلف، روش‌های متفاوتی برای تربیت جنسی مطرح کرده‌اند. برخی از این دیدگاه‌ها به استحکام بنیان خانواده و برخی دیگر به آموزش جنسی صریح و بدون محدودیت سنی تاکید دارند.

4️⃣ نقش خانواده در تربیت جنسی چیست؟

✅ در فصل دوم، به نقش خانواده در تربیت جنسی پرداخته می‌شود. خانواده به عنوان نخستین و مهم‌ترین نهاد اجتماعی در شکل‌دهی به هویت جنسی کودک، وظیفه دارد که اطلاعات صحیح و به موقع در مورد مسائل جنسی را به فرزند خود منتقل کند.

5️⃣ چرا تربیت جنسی ضروری است؟

✅ در فصل دوم، به ضرورت تربیت جنسی تاکید شده است. این امر برای حفظ سلامت روانی و جسمی کودکان و پیشگیری از سوءاستفاده‌های جنسی و دیگر مشکلات اجتماعی بسیار ضروری است.

6️⃣ موانع موجود در تربیت جنسی چیست؟

✅ در فصل دوم، موانع موجود در تربیت جنسی بررسی شده است. برخی از این موانع شامل فقدان اطلاعات صحیح، تعصب والدین و مربیان، کمبود محتوای مدون و فشار اجتماعی است که می‌تواند بر روند تربیت جنسی تاثیر منفی بگذارد.

7️⃣ مدل تربیت جنسی برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی چیست؟

✅ در فصل سوم، مدل تربیت جنسی برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی ارائه می‌شود. این مدل شامل مراحل و روش‌های مناسب برای آموزش مفاهیم جنسی به کودکان در سنین ابتدایی با در نظر گرفتن نیازهای سنی و مبانی اخلاقی است.

8️⃣ تجربه کشورهای مختلف در زمینه تربیت جنسی چیست؟

✅ در فصل دوم، تجربیات کشورهای مختلف در زمینه تربیت جنسی بررسی شده است. این تجربیات شامل آموزش جنسی در مدارس کشورهای اسلامی و آموزش جنسی در مدارس کشورهای غربی می‌باشد که هر کدام رویکردهای متفاوتی دارند.

9️⃣ آیا برنامه‌های تربیت جنسی در مدارس ایران وجود دارد؟

✅ در فصل چهارم، به نتیجه‌گیری و مقایسه وضعیت تربیت جنسی در مدارس ایران پرداخته می‌شود. به طور کلی، نظام آموزشی ایران به تربیت جنسی در مقطع ابتدایی توجه بیشتری داشته و نیاز به برنامه‌های مدون و ساختارمند دارد.

📚 کتاب به بررسی ابعاد مختلف تربیت جنسی در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی می‌پردازد و مدل‌های آموزشی و دیدگاه‌های فرهنگی و اجتماعی در این حوزه را مورد مطالعه قرار می‌دهد.