میثم عبدی پور
نمایش یک نتیجه
۲۰۲,۰۰۰ تومان
📘 معرفی کتاب نوروساینس و یادگیری | پلی بین مغز و آموزش نوین کتاب نوروساینس و یادگیری یک منبع علمی و کاربردی است که رابطه‌ی میان […]
✨ معرفی میثم عبدی‌پور | نویسنده کتاب «نوروساینس و یادگیری» ✨
👤 درباره میثم عبدی‌پور
میثم عبدی‌پور یکی از پژوهشگران و نویسندگان فعال در حوزه‌ی علوم شناختی و آموزش است که با تمرکز ویژه بر ارتباط میان نوروساینس (علوم اعصاب) و فرآیندهای یادگیری، توانسته نقش مؤثری در معرفی دستاوردهای علمی این حوزه برای مربیان، روان‌شناسان، و دانشجویان ایفا کند. او به همراه نبی عبدی‌پور، کتابی تحت عنوان «نوروساینس و یادگیری» تألیف کرده که پلی نوین میان تئوری‌های علمی و کاربردهای آموزشی فراهم می‌آورد.
میثم عبدی‌پور با بهره‌گیری از آخرین یافته‌های علمی در حوزه‌ی عملکرد مغز، حافظه، یادگیری کودکان و کارکردهای اجرایی، تلاش دارد تا فهم ما از یادگیری را به زبان کاربردی، روان و روزآمد تبدیل کند. نگاه میان‌رشته‌ای او باعث شده تا کتاب حاضر نه تنها برای دانشگاهیان، بلکه برای مربیان مدارس و طراحان آموزشی نیز بسیار مفید و قابل استفاده باشد.
📘 درباره کتاب «نوروساینس و یادگیری»
کتاب نوروساینس و یادگیری یک اثر علمی-کاربردی است که با زبانی قابل‌فهم، به بررسی چگونگی تأثیر ساختار و عملکرد مغز بر یادگیری می‌پردازد. این کتاب حاصل همکاری علمی میان میثم عبدی‌پور و نبی عبدی‌پور است و در پنج فصل منظم، از مفاهیم پایه تا چشم‌اندازهای آینده‌ی یادگیری را پوشش می‌دهد.
📖 فصل‌های کتاب نوروساینس و یادگیری
🔹 فصل اول: مبانی نوروساینس و یادگیری
- مقدمه‌ای بر نوروساینس و یادگیری
- ساختار مغز و عملکرد آن در یادگیری
- نوروفیزیولوژی یادگیری: چگونه مغز تغییر می‌کند؟
🔍 در این فصل، خواننده با عملکرد زیستی مغز و تأثیر آن بر یادگیری آشنا می‌شود.
🔹 فصل دوم: فرآیندها و نظریه‌های یادگیری
- نظریه‌های یادگیری در نوروساینس
- نقش حافظه در فرآیند یادگیری
- یادگیری و کارکردهای اجرایی مغز
📌 بررسی علمی مکانیزم‌های ذهنی که پایه‌های یادگیری را شکل می‌دهند.
🔹 فصل سوم: عوامل مؤثر بر یادگیری
- یادگیری در کودکان و مغز در حال رشد
🧒 تمرکز ویژه بر مراحل رشد مغز در کودکان و نقش آن در یادگیری اثربخش.
🔹 فصل چهارم: کاربردهای عملی نوروساینس در آموزش
- نوروساینس و روش‌های آموزشی
- یادگیری و رشد شخصی: چالش‌ها و فرصت‌ها
🛠️ راهکارهایی برای بهره‌گیری از علوم اعصاب در طراحی آموزشی و توسعه فردی.
🔹 فصل پنجم: آینده یادگیری و جمع‌بندی نهایی
- آینده نوروساینس و یادگیری
- نتیجه‌گیری و جمع‌بندی
🔮 نگاهی آینده‌نگرانه به نقش فناوری، هوش مصنوعی و پیشرفت‌های علمی در تغییر فرآیندهای یادگیری.
🎯 چرا میثم عبدی‌پور اهمیت دارد؟
- پژوهشگری متعهد در مرز دانش بین نوروساینس و آموزش
- توانمند در ترجمه مفاهیم پیچیده علمی به زبان ساده و کاربردی
- دارای دغدغه‌ی بهبود آموزش از طریق دانش مغز
- همکار علمی در تالیف یکی از منابع نوین حوزه یادگیری
📌 جمع‌بندی
میثم عبدی‌پور با همراهی نبی عبدی‌پور، در کتاب نوروساینس و یادگیری اثری ماندگار پدید آورده‌اند که بی‌شک برای سال‌های آینده، یکی از منابع مرجع در آموزش مبتنی بر علوم اعصاب خواهد بود. این کتاب برای آن‌ها که به دنبال درک عمیق‌تری از مغز و یادگیری هستند، یک انتخاب ارزشمند و کاربردی است. 🧠📘
❓ نویسندگان کتاب «نوروساینس و یادگیری» چه کسانی هستند؟
✅ این کتاب حاصل همکاری علمی میثم عبدی‌پور و نبی عبدی‌پور است؛ دو پژوهشگر علاقه‌مند به علوم اعصاب و یادگیری.
❓ میثم عبدی‌پور کیست؟
✅ میثم عبدی‌پور نویسنده‌ای نوگرا و متخصص در حوزه‌ی نوروساینس و آموزش است که تلاش دارد میان مفاهیم پیچیده علمی و کاربردهای آموزشی، پلی ارتباطی بسازد.
❓ نقش میثم عبدی‌پور در تألیف این کتاب چه بوده است؟
✅ او مسئول تبیین ساختار علمی کتاب، تحلیل نظریه‌های یادگیری، و ارائه کاربردهای عملی نوروساینس در آموزش بوده است.
❓ هدف میثم عبدی‌پور از نگارش این اثر چه بوده است؟
✅ هدف اصلی او آشنا کردن معلمان، دانشجویان و مربیان با مبانی علوم اعصاب شناختی و چگونگی استفاده از آن‌ها در آموزش مؤثر بوده است.
❓ کتاب «نوروساینس و یادگیری» شامل چه مباحثی است؟
✅ این کتاب شامل پنج فصل اصلی است:
- مبانی نوروساینس و یادگیری
- فرآیندها و نظریه‌های یادگیری
- عوامل مؤثر بر یادگیری
- کاربردهای عملی نوروساینس در آموزش
- آینده یادگیری و جمع‌بندی نهایی
❓ چرا میثم عبدی‌پور در این حوزه مورد توجه قرار گرفته است؟
✅ چون توانسته است مفاهیم تخصصی مانند نوروفیزیولوژی، حافظه، و کارکردهای اجرایی مغز را به زبانی روان و قابل‌فهم برای مخاطب عمومی ارائه دهد.
❓ آیا کتاب برای افراد غیرمتخصص هم مناسب است؟
✅ بله، سبک نگارش میثم عبدی‌پور به گونه‌ای است که حتی افراد فاقد پیش‌زمینه در نوروساینس نیز می‌توانند از آن بهره‌مند شوند.
❓ چه فصل‌هایی از کتاب به صورت ویژه توسط میثم عبدی‌پور تدوین شده‌اند؟
✅ به طور خاص، فصل‌های:
- فصل دوم: فرآیندها و نظریه‌های یادگیری
- فصل چهارم: کاربردهای عملی نوروساینس در آموزش
با تمرکز بیشتر میثم عبدی‌پور تدوین و توسعه یافته‌اند.
❓ آیا این کتاب می‌تواند منبع درسی دانشگاهی باشد؟
✅ بله، به دلیل استناد به منابع معتبر علمی و تدوین نظام‌مند، این کتاب برای دروس علوم تربیتی، روان‌شناسی و علوم شناختی قابل استفاده است.
❓ میثم عبدی‌پور چه دیدگاهی درباره آموزش نوین دارد؟
✅ او معتقد است که آموزش مؤثر بدون شناخت مغز و کارکردهای شناختی ناقص است و باید بر مبنای شواهد علمی طراحی شود.
❓ وجه تمایز میثم عبدی‌پور در مقایسه با دیگر نویسندگان چیست؟
✅ او با نگاهی میان‌رشته‌ای و ترکیبی از روان‌شناسی، عصب‌شناسی و آموزش، دیدگاه جامعی نسبت به فرآیند یادگیری ارائه داده است.
❓ در فصل “کاربردهای عملی نوروساینس”، چه نکاتی مطرح شده است؟
✅ راهکارهایی مانند:
- طراحی آموزش مبتنی بر کارکرد مغز
- توجه به سبک‌های یادگیری فردی
- و بهره‌گیری از تمرین‌های شناختی برای تقویت حافظه و تمرکز
❓ آیا این کتاب دارای بخش منابع و مآخذ معتبر است؟
✅ بله، در پایان کتاب، منابع و مطالعات معتبر داخلی و خارجی ارائه شده‌اند که نشان‌دهنده‌ی پشتوانه علمی اثر هستند.
❓ چه کسانی می‌توانند بیشترین بهره را از این کتاب ببرند؟
✅ معلمان، مربیان آموزشی، والدین، دانشجویان، روان‌شناسان و طراحان آموزش که به یادگیری مبتنی بر مغز علاقه دارند.
❓ آیا میثم عبدی‌پور در زمینه‌های دیگر نیز فعالیت دارد؟
✅ بله، او در حوزه‌های آموزش شناختی، طراحی محتوای آموزشی، و پژوهش در علوم اعصاب آموزشی نیز فعال است.
❓ کتاب چه کمکی به معلمان می‌کند؟
✅ معلمان با این کتاب می‌آموزند که چگونه تدریس خود را با علم روز مغز منطبق کنند و محیط یادگیری مؤثرتری بسازند.
❓ آیا برنامه‌ای برای ادامه این پروژه یا نگارش کتاب‌های بعدی وجود دارد؟
✅ نویسندگان اعلام کرده‌اند که قصد دارند مجموعه‌ای از منابع آموزشی بر مبنای نوروساینس و یادگیری کاربردی منتشر کنند.
❓ یک جمله از میثم عبدی‌پور که الهام‌بخش باشد؟
✅ «وقتی مغز را بشناسیم، آموزش را متحول می‌کنیم.» 🧠✨