زهرا علی‌زاده

 

بخش اول: زهرا علی‌زاده؛ مدرس و مؤلف در حوزه آموزش کاربردی الکترونیک

زهرا علی‌زاده از فعالان حوزه آموزش الکترونیک پایه و مهارت‌های عملی برق و مدارهای الکترونیکی است که تمرکز اصلی فعالیت علمی و آموزشی ایشان بر انتقال مفاهیم فنی به زبان ساده، قابل‌فهم و کاربردی قرار دارد. رویکرد آموزشی ایشان مبتنی بر «فهم عملکرد قطعه» پیش از «حفظ فرمول» است؛ رویکردی که در آموزش‌های مهارتی اهمیت بالایی دارد.

اثر شاخص ایشان با عنوان:

کتاب مبانی الکترونیک و عیب‌یابی المان‌ها
📘 ناشر: هورین
📄 84 صفحه
📅 سال انتشار: 1404
🔢 شابک: 978-622-378-116-2

در این کتاب، زهرا علی‌زاده تلاش کرده است مفاهیم پایه الکترونیک را از سطح تئوری صرف خارج کرده و به سطح «کاربرد در مدار واقعی» منتقل کند. تمرکز اثر بر شناخت دقیق المان‌هایی مانند مقاومت، خازن، دیود، ترانزیستور، سلف، منابع تغذیه و ابزارهای اندازه‌گیری است؛ اما آنچه کتاب را متمایز می‌کند، آموزش روش‌های عیب‌یابی عملی در مدارهای واقعی است.

فضای فکری و زمان نگارش

فضای فکری این اثر متأثر از نیازهای آموزشی هنرستان‌ها، مراکز فنی‌وحرفه‌ای و کارگاه‌های تعمیرات الکترونیکی است. در دوره‌ای که مهارت‌محوری و آموزش عملی اهمیت بیشتری یافته، زهرا علی‌زاده با نگارش این کتاب به خلأ منابع آموزشی ساده و مرحله‌به‌مرحله در حوزه تعمیرات پاسخ داده است.

این کتاب برای:

  • هنرجویان رشته برق و الکترونیک
  • دانشجویان کاردانی و کارشناسی فنی
  • تعمیرکاران تجهیزات الکترونیکی
  • علاقه‌مندان به الکترونیک عملی

طراحی شده و ساختار آن به‌گونه‌ای است که خواننده بتواند از شناخت قطعه به تشخیص خرابی در مدار برسد.


بخش دوم: اهمیت آثار و رویکرد آموزشی زهرا علی‌زاده

هدف آموزشی

هدف اصلی زهرا علی‌زاده در تألیف کتاب «مبانی الکترونیک و عیب‌یابی المان‌ها» ایجاد پیوند میان دانش نظری و مهارت عملی است. این اثر تلاش می‌کند به سؤالات کلیدی پاسخ دهد:

  • هر قطعه دقیقاً چه وظیفه‌ای در مدار دارد؟
  • علائم خرابی هر المان چیست؟
  • چگونه با مولتی‌متر سلامت قطعه را بررسی کنیم؟
  • در منابع تغذیه و مدارهای رایج، خرابی‌ها چگونه بروز می‌کنند؟

کتاب با آموزش روش‌های چهارنواری و پنج‌نواری مقاومت‌ها، تشخیص آند و کاتد دیود، عملکرد پل دیودی، خرابی خازن صافی و بررسی منابع تغذیه، یک چارچوب عملی برای عیب‌یابی ارائه می‌دهد.

جدول مشخصات اثر

عنوان کتاب سال انتشار ناشر صفحات شابک
مبانی الکترونیک و عیب‌یابی المان‌ها 1404 هورین 84 978-622-378-116-2

نقاط قوت رویکرد نویسنده

  • بیان ساده و آموزشی بدون پیچیدگی غیرضروری
  • تمرکز بر کاربرد عملی در مدار واقعی
  • آموزش ابزارهای اندازه‌گیری مانند مولتی‌متر دیجیتال
  • توجه به قطعات SMD و تفاوت آن‌ها با DIP
  • پرداختن به خرابی‌های رایج در منابع تغذیه

رویکرد زهرا علی‌زاده در این اثر نشان می‌دهد که آموزش الکترونیک زمانی مؤثر است که هنرجو بتواند «رفتار مدار» را درک کند، نه صرفاً آن را محاسبه کند.


جمع‌بندی

زهرا علی‌زاده با تألیف کتاب «مبانی الکترونیک و عیب‌یابی المان‌ها» گامی عملی در جهت تقویت آموزش مهارتی در حوزه الکترونیک برداشته است. این اثر، پلی میان دانش تئوریک و مهارت تعمیرات ایجاد می‌کند و می‌تواند برای دانش‌آموزان فنی، دانشجویان مهندسی برق و فعالان حوزه تعمیرات، منبعی آموزشی و کاربردی باشد.

تمرکز بر فهم عملکرد قطعات و تشخیص خرابی آن‌ها، این کتاب را به راهنمایی عملی برای ورود حرفه‌ای به دنیای الکترونیک تبدیل کرده است. 🔧⚡

 

 

 

بخش اول: معرفی زهرا علی‌زاده و رویکرد آموزشی ایشان

❓ زهرا علی‌زاده کیست؟

زهرا علی‌زاده از نویسندگان حوزه آموزش فنی و مهندسی برق است که تمرکز اصلی او بر ساده‌سازی مفاهیم الکترونیک و تبدیل مباحث تئوریک به مهارت‌های عملی و کاربردی قرار دارد.

نام زهرا علی‌زاده در کنار فرمان نوری پور به‌عنوان نویسنده کتاب:

«مبانی الکترونیک و عیب‌یابی المان‌ها»

ثبت شده است؛ اثری ۸۴ صفحه‌ای که در سال ۱۴۰۴ توسط انتشارات هورین منتشر شده است.

این کتاب با هدف آموزش پایه‌ای اما کاربردی مفاهیم الکترونیک طراحی شده و مخاطبان آن هنرجویان، دانشجویان فنی و تعمیرکاران تجهیزات الکترونیکی هستند.


❓ رویکرد آموزشی زهرا علی‌زاده در این کتاب چیست؟

رویکرد زهرا علی‌زاده مبتنی بر سه اصل کلیدی است:

  1. آموزش مفاهیم پایه به زبان ساده و قابل فهم
  2. تمرکز بر شناخت عملی قطعات در مدار
  3. آموزش مهارت عیب‌یابی به‌عنوان توانایی تحلیلی

او معتقد است یادگیری الکترونیک تنها با حفظ فرمول‌ها کامل نمی‌شود؛ بلکه باید عملکرد واقعی قطعات در مدار درک شود.


❓ تمرکز محتوایی کتاب چیست؟

در این اثر، زهرا علی‌زاده مفاهیم زیر را به‌صورت گام‌به‌گام آموزش می‌دهد:

  • تعریف الکتریسیته و مفاهیم پایه جریان و ولتاژ
  • انواع مقاومت‌ها (سیمی، لایه‌ای و روش خواندن کد رنگی)
  • خازن‌ها و تشخیص خرابی آن‌ها
  • دیود، پل دیودی و دیود شاتکی
  • ترانزیستور و منابع تغذیه
  • کار با مولتی‌متر دیجیتال
  • عیب‌یابی خرابی‌های رایج در مدار

ساختار کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده که خواننده از مبانی شروع کرده و به مهارت تشخیص خطا در مدار برسد.


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بخش دوم: اهمیت آموزشی، مهارتی و جایگاه اثر

❓ چرا تمرکز بر عیب‌یابی مهم است؟

از دیدگاه زهرا علی‌زاده، عیب‌یابی قلب مهارت الکترونیک عملی است.

یادگیری صرفِ شناخت قطعات کافی نیست؛ بلکه فرد باید بتواند:

  • خرابی خازن صافی را تشخیص دهد
  • دیود معیوب را از سالم تفکیک کند
  • مشکلات منبع تغذیه را تحلیل کند
  • تفاوت قطعات SMD و DIP را در تعمیرات درک کند

این نگاه باعث می‌شود کتاب، صرفاً یک منبع تئوریک نباشد، بلکه به یک راهنمای عملی تبدیل شود.


❓ مخاطبان اصلی این کتاب چه کسانی هستند؟

اثر مشترک زهرا علی‌زاده برای گروه‌های زیر مناسب است:

  • هنرجویان هنرستان‌های فنی
  • دانشجویان رشته برق و الکترونیک
  • کارآموزان تعمیرات بردهای الکترونیکی
  • علاقه‌مندان به الکترونیک عملی

به دلیل ساختار مرحله‌ای، این کتاب می‌تواند نقطه شروع مناسبی برای ورود به دنیای تعمیرات الکترونیک باشد.


❓ ویژگی متمایز کار زهرا علی‌زاده چیست؟

ویژگی برجسته رویکرد زهرا علی‌زاده در این کتاب:

  • ساده‌سازی مفاهیم فنی بدون حذف دقت علمی
  • پیوند دادن آموزش نظری با مثال‌های کاربردی
  • تمرکز بر مهارت‌آموزی و توان تحلیل عملی

این ویژگی‌ها کتاب را به منبعی مناسب برای آموزش مهارت‌محور تبدیل کرده است.


جمع‌بندی

زهرا علی‌زاده با تألیف کتاب «مبانی الکترونیک و عیب‌یابی المان‌ها» تلاش کرده است پلی میان آموزش نظری و مهارت عملی ایجاد کند.

تمرکز او بر درک عملکرد واقعی قطعات و توانایی تشخیص خرابی، این اثر را به منبعی کاربردی برای هنرجویان و فعالان حوزه الکترونیک تبدیل کرده است.

رویکرد آموزشی ایشان نشان می‌دهد یادگیری مؤثر در الکترونیک زمانی شکل می‌گیرد که دانش به مهارت عملی تبدیل شود. ⚡🔧